Aprendizagem experiencial e formação em serviço social

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ouller-Dubé, Francine	-
dc.contributor.author	Lindsay, Jocelyn	-
dc.date.accessioned	2017-08-01T15:15:05Z	-
dc.date.available	2017-08-01T15:15:05Z	-
dc.date.issued	1985	-
dc.identifier.issn	0874-1611	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11067/3484	-
dc.description	Intervenção social. - ISSN 0874-1611. - N. 2-3 (1985). - p. 37-48	por
dc.description.abstract	O presente artigo tem dois objectivos: num primeiro tempo, definiremos a aprendizagem experiência! e descreveremos duma maneira mais extensa uma teoria que daí se retira, desenvolvida por Kolb e Fry. Na segunda parte, será possível situar as contribuições desta teoria aplicada a uma prática pedagógica em Serviço Social.	por
dc.language.iso	por	por
dc.rights	openAccess	por
dc.subject	Serviço social - Ensino e estudo	por
dc.subject	Assistentes sociais - Formação	por
dc.title	Aprendizagem experiencial e formação em serviço social	por
dc.type	article	por
Appears in Collections:	[ULL-ISSSL] IS, n. 02-03 (1985)

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