Intervenção contemporânea no património : a dicotomia do contraste sustentável : o caso de estudo da Casa Galante

Abstract

Face à conclusão do ciclo de aprendizagem que foi o Mestrado Integrado em Arquitetura na ULP, este documento estabelece a ligação entre a infindável criatividade académica e as realidades da prática profissional. Daí a vontade de estudar o ambivalente “Contraste Sustentável”, ele que sempre caracterizou os diversos projetos dos estudantes da escola do Porto, cheios de criatividade e, por isso, contrastantes com as respetivas envolventes. E se, Na arquitetura, o contraste não é necessariamente encarado no seu sentido pejorativo, afinal, já desde a primeira carta internacional sobre património se defende o uso da linguagem contemporânea na pré-existência, através da alteração estrutural de forma “dissimulada”, que não altere o seu “aspeto e o caráter”, abrindo ainda espaço para a adaptação do antigo uso a uma “função útil à sociedade”, obedecendo a “relações de volume e cor”, garantindo a “harmonia arquitetónica” (continuidade), desde que se acuse a “data de intervenção” (atualidade), como pode este dialogar com a pré-existência? Já que existe e é inevitável nas intervenções contemporâneas, desde a simples pintura até à construção, de que forma pode contribuir para o desenvolvimento sustentável? Sobre que circunstâncias? A que níveis pode surgir? E que tipos existem? Esta investigação procura responder a estas questões através do estudo das ideologias e cartas internacionais que deram origem ao entendimento atual, apoiada nos princípios aplicados no caso prático de estudo da Casa Galante, na perspectiva de compreender o seu aspeto transformador, muito mais vantajoso que prejudicial, tal como uma pedra que se atira a um lago e que causa inevitavelmente uma tensão significativa mas que com o tempo acaba por desaparecer.

Due to the conclusion of the learning cycle that was the Integrated Master in Architecture at the ULP, this document establishes the link between the endless academic creativity and the realities of professional practice. Hence the desire to study the ambivalent “Sustainable Contrast”, which came to characterize the various projects of students at the Porto school, full of creativity and therefore contrasting with their respective surroundings. And if, in architecture, the contrast is not necessarily seen in its pejorative sense, after all, since the first international charter on heritage, the use of contemporary language in pre-existence has been defended, through structural alteration in a “disguised” way, which does not alter its “appearance and character”, also opening space for the adaptation of the old use to a “useful function for society”, obeying “volume and color relations”, guaranteeing “architectural harmony” (continuity), from If the “intervention date” (present day) is accused, how can this dialogue with pre-existence? Since it exists and is inevitable in contemporary interventions, from simple painting to construction, how can it contribute to sustainable development? Under what circumstances? At what levels can it appear? And what types are there? This research seeks to answer these questions through the study of ideologies and international charters that gave rise to the current understanding, supported by the principles applied in the practical case study of Casa Galante, with the perspective of understanding its transformative aspect, much more positive than harmful, just like a stone thrown into a lake that inevitably causes significant tension but eventually disappears.