Reconhecimento de um caminho projectual : o trilho como elemento revelador da paisagem

Abstract

A estrutura da presente dissertação desenvolve-se a partir de um itinerário conceptual progressivo que tem lugar em Projecto III - 5º ano. Surge como uma oportunidade de aprofundar alguns temas e de destacar metodologias, que permaneceram ténues até este momento. Enfatiza, sobretudo, matérias capazes de consolidar um caminho, encerrador no seu espaço e no seu tempo, um rasto que se torna linear. Não representa a materialização de um percurso adaptável a qualquer ideia projectual, constitui-se, antes, como específica, capaz de abranger matérias eminentes para o desenrolar de uma ideia. A importância do trilho como elemento revelador da paisagem surge como principal detonador desses conteúdos, que lhe são em parte inerentes, e representa um núcleo basilar que se expande e se aprofunda. A sua relevância encontra-se, em grande parte, relacionada com o papel crucial que exerce em Projecto III, ligado ao desenvolvimento do conceito operativo em arquitectura. São abordados temas sequenciais afectos, numa primeira fase, à questão da cidade e à relevância da sua estrutura subjectiva. Em parte, dentro desse conteúdo, surge a questão da poética do caminho, associada ao valor cinético de um percurso que se vivencia. Um ponto-chave deste trajecto depende da proposta arquitectónica que gere e gera a integração do edifício, encontrando a sua legitimidade e o respectivo contributo em três casos de estudo: Orlando Ribeiro, Dimitris Pikionis e Álvaro Siza. As suas experiências cognitivas e a sensibilidade que os caracteriza sugerem, à partida, atributos pertinentes para uma rigorosa leitura da paisagem. A componente sensível que decorre das personalidades em questão revela-se, ainda, determinante para o discernimento de outras matérias presentes neste desenvolvimento teórico. Atingimos um conteúdo relacionado com o sentido da cabana, associado às vivências do indivíduo. Explora, sobretudo, a intensidade que este vínculo constitui dando expressividade à memória que assume um papel crucial. Este factor, eminente na generalidade da dissertação, torna-se importante para a efectiva apreensão de um objecto, manifestando o impacto avassalador causado por uma imagem à qual se confere uma dimensão poética. Como desfecho, apresenta-se a componente prática, que se traduz no trabalho desenvolvido em Projecto III – 5º ano. Surge como elemento operativo deste trilho, elaborado segundo um conteúdo teórico, que aqui encontra um justo incremento, onde se revelam os prós e os contras do seu desenvolvimento. (Nuno Gonçalo Serrano Colaço)